Télescopes optiques du réseau Faulkes
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faulke2.jpg 2 télescopes de 2 mètres de diamètre sont installés dans des sites astronomiques à Hawaii et en Australie. Ces instruments de qualité recherche ont été conçus pour l'enseignement au Royaume-Uni. Les enseignants formés dans le cadre du projet EU-HOU ont accès à ce réseau. Des collaborations avec des établissements britanniques sont fortement encouragées. L'interface de pilotage est en anglais.

Pour en savoir plus:

  1. Introduction aux observations sur télescopes robotiques
  1. Préparer une observation (en anglais)
  1. Accès aux archives. Instructions pour faire de belles images à partir des archives.

Observations avec INO
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    Observations depuis l'Arizona, grâce au télescope télépiloté Ironwood North Observatory (INO).

    L'interface Web, très simple d'utilisation de ce télescope,  nous a permis dès la première séance d'observation, d'une durée d'une heure et demi de prendre des photos d'objets Messier , très connus certes, mais toujours aussi spectaculaires. Les premières en noir et blanc (M27, M51, M101) puis nous avons tenté la couleur - un jeu de filtre est disponible -  à partir des quatre images LRVB : ainsi avons nous pu photographier M57 en couleurs.

    Merci à Anne Laure Melchior (UPMC) et à Lech Mankiewicz (Center for Theoretical Physics PAS- Varsovie, Pologne), qui nous ont guidés pas à pas dans la prise en main de cet instrument.

 

             Atelier Scientifique et Technique Astronomie/Astrophysique , Lycée Nicolas Appert 44802 Orvault.

     

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Utilisation avec des élèves du simulateur du télescope "FAULKES"
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Vous trouverez ci-joint le compte-rendu de l'utilisation du simulateur du télescope FAULKES.
Cette séance s'est déroulée le 22 juin avec plusieurs élèves de troisième.

Alain Guette
Collège de Courtanvaux
72 310 Bessé sur Braye

Format word : doc compte_rendu_observation 29/01/2007,09:12 4.75 Mb

Format PDF : pdf compte_rendu_observation_las_cumbres 01/12/2006,15:46 4.46 Mb

 

Observer l'eclipse
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Proposition pour observer l'éclipse de mercredi. Méthode particulièrement simple et adaptée à une observation par une classe entière, avec possibilité d'effectuer des dessins, relevés et calculs


 

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